Página InicialA lógica do Mestre tem fundamento
Augusto Jorge Cury
(...)Três a quatro anos que os alunos ficam enfileirados passivamente nas salas de aula no ensino fundamental são suficientes para causar um rombo no processo de formação de sua personalidade. Eles nunca mais conseguirão, sem despender um custo emocional alto, levantar suas mãos em público e expor suas dúvidas. O fato de os alunos não serem colocados como agentes ativos do processo educacional trava a criatividade e a liberdade de expressão dos pensamentos, mesmo quando estiverem na universidade ou cursando mestrado e doutorado.
Uma das características fundamentais de Cristo era transformar os seus seguidores em pessoas ativas, dinâmicas e que soubessem expressar seus sentimentos e pensamentos. Ele não queria um grupo de pessoas passivas, tímidas e que anulassem as suas personalidades. A cada momento ele instigava a inteligência deles e procurava libertá-los do seu cárcere intelectual. Os textos das suas biografias são claros. Ele ensinava perguntando, instigando a inteligência e procurando romper toda timidez e toda distância com ele. Ele nem mesmo gostava de ser exaltado. Embora fosse reconhecido como o filho de Deus, cruzava a sua história com a deles e os tomava como seus amados amigos.
Trecho do livro "Análise da Inteligência de Cristo - O Mestre da Sensibilidade", Ed. Academia de Inteligência)
Competência é capacidade de decidir e agir da melhor maneira, mobilizando todos os conhecimentos adquiridos, informações disponíveis.
A Educação Espírita visa criar competência para a vida: avaliar e fazer boas escolhas, escolhas éticas; solucionar problemas de forma eficiente e corajosa.
Nós, adultos, sabemos o quanto isto pode ser difícil. Ninguém nos ensinou na escola.
Porque isto não se ensina em salas de crianças silenciosas, enfileiradas e passivas.
O treino para as situações da vida adulta estão nos relacionamentos, nas situações de interação com outras pessoas, na possiblidade de dialogar, refletir em conjunto e experimentar.
É preciso transformar a aprendizagem num num processo ativo e criativo e, portanto, prazeroso e motivador.
Esta é a proposta do "Espaço do Educador", quando vamos em busca de todos os recursos que possam nos ajudar. O livro do Dr. Augusto J. Cury não é um livro espírita, tem mesmo várias discrepâncias com o pensamento espírita, mas as suas observações das características do Cristo (enquanto educador) são bastante pertinentes.